Unsere Schüler stärken

Die vier Säulen unserer Arbeit

Um die Schüler und Schülerinnen zu stärken, haben wir vier Schwerpunkte in der pädagogischen Arbeit gesetzt. Sie dürfen jedoch nicht isoliert gesehen werden, da sie miteinander vernetzt sind. Diese vier Säulen unserer Arbeit werden auch in einem Infoblatt („Flyer“) dargestellt.

1. Unterricht: Dazu gehören die Aufgaben und Schwerpunkte der einzelnen Fächer und Fachbereiche. Für jedes Fach liegt ein schuleigener Arbeitsplan sowie Kriterien zur Leistungsmessung vor, die in den jeweiligen Fach- oder Fachbereichskonferenzen regelmäßig überprüft werden. Im Rahmen der Öffnung von Unterricht findet die Einbeziehung außerschulischer Experten sowie das Aufsuchen außerschulischer Lernorte statt.

2. Berufsvorbereitung: Dieser Schwerpunkt wird im wesentlichen im Fach Arbeit/ Wirtschaft abgedeckt. Besonders wichtig ist in diesem Zusammenhang das dreiwöchige Betriebspraktikum und das Bewerbungsseminar im neunten Jahrgang. Das Unterrichtsfach Deutsch trägt durch Üben von Lebenslauf und Bewerbungsanschreiben ebenfalls dazu bei.

3. Prävention: In diesen Bereich gehören alle Maßnahmen, die den Schülerinnen und Schülern helfen Sozialkompetenz zu erwerben. Dazu gibt es zwei Schwerpunkte: Zum einen die Vorhaben, die für alle Schülerinnen und Schüler gedacht sind (zum Beispiel Schulvertrag) und zum anderen Jahrgangsprojekte mit thematischen Schwerpunkten (zum Beispiel Drogenprävention). Nähere Informationen hierzu finden sich im Präventionskonzept.

4. Schulleben: Die drei genannten Handlungsfelder liefern Beiträge zu einem guten Schulklima. Beim Thema Schulleben geht es darüber hinaus um besondere Vorhaben. Diese sollen dazu führen, dass sich die Schülerinnen und Schüler mit ihrer Schule identifizieren und sich dort wohl fühlen. Ganz besonders wird dies durch aktive Mitarbeit der Schülerinnen und Schüler erreicht (z.B. Gestaltung einer Schulweihnachtsfeier). Denn Schule ist nicht nur Arbeits- sondern zunehmend auch Lebensraum der Jugendlichen.